Nói cách khác, cách mạng 4.0 sẽ loại bỏ các công việc phổ thông và gia tăng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng nghiên cứu, sáng tạo, biết làm chủ máy móc và thực hiện các công việc đòi hỏi tư duy phức tạp mà robot hay trí thông minh nhân tạo không thực hiện được. Lời giải: * Vai trò của trồng trọt ở Việt Nam trong bối cảnh cuộc cách mạng 4.0: - Đảm bảo an ninh lương thực. - Thúc đẩy sự phát triển chăn nuôi và công nghiệp. - Tham gia vào xuất khẩu. - Tạo viêc làm cho người lao động. * Triển vọng của trồng trọt ở Việt Nam trong Trong thời đại công nghệ 4.0, việc không có website sẽ khiến công ty, doanh nghiệp của bạn khó cạnh tranh với các đối thủ khác. Theme WordPress Giáo Dục . Theme WordPress Mỹ Phẩm - Làm Đẹp . Theme WordPress Nội thất - Kiến trúc . Theme WordPress Thời Trang Công nghệ; Giáo dục công dân; Giáo dục KT&PL; Giáo dục QP&AN; Giáo dục thể chất; SGV Giáo dục công dân 7. admin; 12/07/2022; 0; Giáo dục công dân; GDCD giáo dục công dân. email, và trang web trong trình duyệt này cho lần bình luận kế tiếp của tôi. VniTeach Channel. Lần đầu tiên trong khuôn khổ EDU 4.0 sẽ trao "Giải thưởng công nghệ giáo dục". Ngành giáo dục Khánh Hòa tập trung chuyển đổi số trong hai lĩnh vực Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Ngành Giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số để đủ lớp, đủ trường, đủ giáo viên Ngành giáo dục và đào tạo thúc đẩy chuyển đổi số trong quản trị, quản lý iTkI9. Giáo dục quốc tế trong kỷ nguyên - Kỷ nguyên mới của nền giáo dục nhờ những đột phá công nghệSong song với sự phát triển của công nghệ, cuộc "cách mạng giáo dục" cũng đang diễn ra mạnh mẽ. Trong những năm gần đây do ảnh hưởng của dịch Covid, có thể thấy sự chuyển mình của giáo dục truyền thống trên toàn thế giới diễn ra mạnh mẽ hơn nhờ vào những đột phá công nghệ. Học sinh học trực tuyến tại nhà trên thiết bị điện tử thay vì phải đến lớp học trực tiếp, hoặc phụ huynh cũng có thể theo sát tình hình học tập của trẻ 24/7 thông qua sổ liên lạc trực tuyến,…Công nghệ đã thay đổi thói quen học tập ngày tiến công nghệ còn mang đến cơ hội giúp học sinh có thể học tập theo những cách thức hoàn toàn mới, dễ dàng ứng dụng và cá nhân hóa kiến thức nhờ những cộng đồng học tập trực tuyến khổng lồ khắp thế giới ở tất cả các lĩnh vực. Tất cả cùng đã làm thay đổi vai trò truyền thống của giáo viên và tạo ra vô vàn trải nghiệm học tập mới mẻ và thú vị giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy, mang lại những trải nghiệm sáng tạo cho cả người dạy và người ứng dụng công nghệ trong giáo dục thời đại bắt được sự phát triển của công nghệ trong giáo dục ngày nay, IDP cũng đã cho ra mắt và không ngừng cập nhật những tính năng mới trên ứng dụng IDP Live App. Đây là ứng dụng cho phép học sinh xem thông tin về trường học cũng như tìm kiếm, lựa chọn khóa học phù hợp và theo dõi tiến độ nộp đơn xin nhập học của mình. Theo đó, tính năng FastLane Service là tính năng mới cho phép học sinh kiểm tra được hồ sơ của mình có đủ tiêu chuẩn để nhận được thư mời theo đánh giá của hệ thống dựa trên yêu cầu đầu vào của trường hay đang phát triển giáo dục theo định hướng sự nghiên cứu và những nâng cấp không ngừng này, hi vọng IDP Live app sẽ trở thành một trong những công cụ giúp học sinh dễ dàng tìm kiếm các khóa học phù hợp, nộp và theo dõi tiến trình làm hồ sơ du học cũng như kết nối với hàng ngàn trường hàng đầu tại Australia, Canada, Vương quốc Anh, Mỹ, New Zealand và Ireland một cách nhanh chóng, đơn giản và tiện lợi hơn trong thời đại mong muốn giúp các thí sinh có thể tiếp cận kỳ thi IELTS một cách dễ dàng hơn, IDP sẽ cho ra mắt hình thức thi IELTS Online dành cho các thí sinh đăng ký thi IELTS học thuật trong thời gian tới với số lượng hạn chế. Với IELTS Online, các thí sinh sẽ có thể đăng ký và thực hiện bài thi IELTS của mình ngay tại nhà hoặc bất cứ địa điểm thích hợp nào khác. IELTS Online sẽ có cùng hình thức và thời lượng với bài thi IELTS Học thuật trên giấy cũng như IELTS Học thuật trên máy dụng công nghệ trong phương pháp dạy và học tại sự kiện IDP Vietnam Education Summit Mùa 1Nhận thấy được sự phát triển của công nghệ trong phương pháp dạy và học đang là vấn đề đang được quan tâm hàng đầu hiện nay, IDP Việt Nam tự hào mang đến IDP Vietnam Education Summit Mùa 1 - một sự kiện tầm cỡ quốc tế được tổ chức tại Việt Nam vào ngày 23/4 sắp tới. Sự kiện với sự góp mặt của hơn 25 lãnh đạo doanh nghiệp và các chuyên gia đầu ngành, cùng bàn luận và chia sẻ các chủ đề chuyên sâu về giáo dục quốc tế trong kỷ nguyên Vietnam Education Mùa 1 mang đến những gì?Với chủ đề "Giáo dục quốc tế trong kỷ nguyên - Ứng dụng công nghệ trong phương pháp dạy và học", các diễn giả sẽ chia sẻ sự am hiểu và chuyên môn về các vấn đề như xu hướng giáo dục quốc tế tại Việt Nam hiện nay, những thông tin về việc trang bị kỹ năng cho nghề nghiệp tương lai cũng như những ứng dụng công nghệ hiện đại trong giáo dục thời cạnh đó, những thông tin tổng quan về nhu cầu lực lượng lao động trong tương lai tại các nước như Anh, Úc, Mỹ, Canada, New Zealand cũng như các tác động của Covid-19 đến giáo dục quốc tế cũng sẽ được các chuyên gia phân tích và đưa ra nhận định trong sự kiện lần kỷ nguyên số, mỗi người sẽ trở thành một công dân số và kiến thức kỹ thuật số chính là nền tảng vững chắc. Đăng ký ngay sự kiện IDP Vietnam Education Summit Mùa 1 để được lắng nghe những chia sẻ đến từ những chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực để trang bị thêm kiến thức cho hành trình chinh phục công nghệ trong kỷ nguyên - Nhà tư vấn du học quốc tếIDP Education là tổ chức tuyển sinh quốc tế hàng đầu của Úc với hơn 50 năm thành lập trên thế giới và hơn 25 năm có mặt tại Việt Nam. IDP đóng vai trò quan trọng trong giáo dục quốc tế, giúp trên học sinh, sinh viên du học thành công tại các trường chất lượng ở Úc, Anh, Mỹ, Canada, New Zealand và Ireland. IDP hiện có mạng lưới gồm 80 văn phòng tuyển sinh quốc tế tại 30 quốc gia khác nhau với sứ mệnh mang lại sự thành công cho tất cả sinh viên đang có hoài bão du - Nhà tổ chức kỳ thi IELTSIDP còn tự hào là đơn vị đồng sáng lập và tổ chức kỳ thi IELTS trên toàn thế giới. Với hơn 25 năm tổ chức thi IELTS tại Việt Nam, IDP đã tổ chức các kỳ thi IELTS cho hàng triệu thí sinh tại Việt Nam có dự định du học, định cư, phát triển công việc/nghề nghiệp, hoặc đạt điểm IELTS theo quy định để được miễn môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT. Với việc tổ chức thi chuyên nghiệp, hỗ trợ ôn tập trước khi thi, thời gian và địa điểm thi thuận tiện, IDP là đơn vị tổ chức thi IELTS đáng tin cậy của nhiều thí sinh tại Việt Nam suốt nhiều năm - Anh ngữ Học thuật và IELTS hàng đầu Việt NamACET cung cấp chương trình Anh ngữ Học thuật, luyện thi IELTS chất lượng hàng đầu tại Việt Nam được thành lập bởi IDP Education và UTS College. Chương trình học tại ACET có chất lượng tiên tiến được quốc tế công nhận với tính ứng dụng thực tế cao, đội ngũ giảng viên tận tâm, giỏi chuyên môn cùng dịch vụ hỗ trợ người học tốt nhất như trung tâm tự học ILC, các hoạt động ngoại khóa phong phú. Đặc biệt ACET tiên phong ứng dụng công nghệ vào việc dạy và học, giúp học viên làm quen với môi trường học tập quốc hệ tạiTPHCMGIC Tower, 36 Mạc Đĩnh Chi, Quận 1Lầu 14, 77 Trần Nhân Tôn, Quận 5Số 2 Nguyễn Thị Thập, KDC Him Lam, Quận 7Hà Nội15-17 Ngọc Khánh, Q. Ba Đình30 Triệu Việt Vương, Q. Hai Bà TrưngĐà Nẵng 10 Ngô Gia Tự, Q. Hải ChâuCần Thơ Lầu 6 Tòa nhà Hòa Bình, 14-16B, Q. Ninh Kiều Cuộc cách mạng cho thấy sự chuyển đổi nhanh chóng về công nghệ, các ngành công nghiệp cũng như các quy trình xã hội ở thế kỷ 21, nhờ vào sự liên kết chặt chẽ của internet kết nối vạn vật và hệ thống tự động hóa thông minh. Cách mạng có thể sẽ mở ra một kỷ nguyên mới, không chỉ cho công nghiệp và kinh tế mà còn cho cả ngành giáo dục - một kỷ nguyên để thay đổi và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Bạn có tò mò công nghệ trong giáo dục đã và đang được ứng dụng như thế nào? Liệu tác động của nó ra sao? Cùng tìm hiểu ở bài viết dưới đây nhé! Công nghệ trong giáo dục là gì?Công nghệ trong giáo dục là một xu hướng chuyển đổi mới trong phương pháp giáo dục hiện đại, ứng dụng những thành tựu của khoa học công nghệ có tính ưu việt cao vào trong công tác đào tạo, giảng dạy. Giáo dục trở thành một không gian mở mà mọi thứ được liên kết với nhau qua internet và công nghệ lưu trữ đám mây. Các phương thức dạy và học đều tích hợp và ứng dụng công nghệ cao, ví dụ nhưPhần mềm quản lý học sinh từ xaCông nghệ thực tế ảo VR trong trải nghiệm, tham quan Phần mềm chấm điểm, lưu trữ bài thiWeb/app đăng thông báo, cập nhật các thông tin mới nhất từ nhà trường,...Việc học tập và đào tạo áp dụng các kỹ thuật, công nghệ cao này với mục tiêu mang đến những hiểu biết liên ngành và kỹ năng quản trị thực tế để người học thích ứng trong một thế giới nơi con người quản trị máy móc và thiết bị một cách tự động hóa.Những ứng dụng thực tế của công nghệ trong giáo dụcCó thể trước đây, để tìm kiếm một cuốn sách học thuật, bạn sẽ phải đến thư viện cách bạn hàng trăm cây số, nhưng giờ đây công nghệ có thể mang thư viện đến nhà bạn chỉ trong 1 cú click chuột. Đó là một ví dụ thực tế và không hề xa lạ về ứng dụng mà công nghệ đã mang lại trong giáo ứng dụng thực tế của công nghệ trong giáo dục mà bạn có thể đã từng thấy nhưng chưa hề nghĩ đến, ví dụ như Phần mềm quản lýPhần mềm giảng dạy onlineChấm bài kiểm traThư viện ảo Các ứng dụng như phần mềm quản lý từ xaSử dụng các phép toán và phân tích thông minh được lập trình sẵn để giáo viên có thể theo dõi và quản lý học sinh một cách chủ động, từ xa. Điều này thích ứng cho một không gian học tập mở mà sự giao tiếp giữa người học với người học, người học với giảng viên và các giảng viên với nhau không hề bị giới ứng dụng áp dụng công nghệ hỗ trợ công tác quản lý và đào tạo giảng dạyVí dụ như phần mềm giảng dạy trực tuyến hoặc lớp học ảo, phần mềm chấm điểm tự động… tạo hiệu quả cho việc giảng dạy trong một điều kiện không còn bị giới hạn bởi thời gian, địa điểm học tập hay thậm chí là những yếu tố như dịch bệnh. Trong thời điểm dịch Covid-19, sức mạnh của công nghệ trong giáo dục đã thực sự chứng minh tính ứng dụng của nó. Giai đoạn này, học sinh và giảng viên đã chuyển đổi sang sử dụng các phần mềm học tập trực tuyến, các hình thức thi cử cũng được thực hiện và quản lý qua mạng online và hầu hết thông tin được cập nhật qua website. Sau một thời gian áp dụng, việc chuyển đổi này vẫn đảm bảo việc giáo dục được xuyên suốt và có hiệu quả. >>Tham khảo Thiết kế phần mềm học tiếng Anh và các chức năng cơ bản phải cóTác động của công nghệ mang lại cho giáo dụcCông nghệ tác động mạnh mẽ bức tranh của thị trường lao động cũng như nguồn nhân lực. Với sự tự động hóa và công nghệ thông minh, một số ngành nghề trong tương lai sẽ dần bị đào thải và một số ngành nghề mới ra đời. Điều này đặt ra thách thức cho ngành giáo dục phải làm sao để thay đổi nội dung và phương pháp dạy học để đào tạo ra nguồn lực - đáp ứng được nhu cầu xã hội, thích nghi nhanh với môi trường công nghiệp năng động và biến đổi không ngừng. Cải thiện môi trường học tập trong thời đại nhiều biến đổiNếu như trước đây, việc học tập trung nhiều vào các kiến thức hàn lâm, thì giờ đây, công nghệ biến việc học và đào tạo không chỉ phải có kiến thức cơ bản mà người học phải đảm bảo trang bị khả năng tự học và rèn luyện đa kỹ năng như giao tiếp đa chiều, kỹ năng số và kết nối internet, kỹ năng quản trị và giải quyết xung đột… để bắt kịp nhịp độ và sự cạnh tranh của thị trường. Cải thiện phương pháp giảng dạy phù hợp với thời đại sốPhương pháp đào tạo và hình thức giảng dạy cập nhật xu hướng và đáp ứng những thay đổi của xã hội. Không còn là viết phấn hay dùng bút như khi xưa, giờ chỉ cần một chiếc máy tính có kết nối internet thì cả người học và giảng viên đã có thể thoải mái trao đổi thông tin cùng nhau. Nội dung dạy được kết hợp thiết kế trải nghiệm trực quan với sự hỗ trợ của công nghệ thông minh. Người giảng dạy không chỉ đa dạng hóa cách truyền tải nội dung bài học mà còn giúp người học có một môi trường học tập thoải mái, sáng tạo nguyên số mang lại vô vàn những lợi ích, cơ hội cho giáo dụcChuyển đổi số trong ngành giáo dục đã tiến triển ra sao?Trở thành công cụ đắc lực hỗ trợ đào tạo và giảng dạyKiến thức không còn là những con chữ khô cứng trên trang giấy, nó có thể được giảng viên trực quan hóa qua các video sinh động, thú vị nhờ vào các phần mềm video, trình bày online như Google slide. Người học cũng có thể tìm thêm các kiến thức học qua một thư viện online hoặc nguồn học liệu mở trên Google. Công nghệ trong giáo dục đã giúp người học và cả người giảng dạy có thể tiếp cận với một nền giáo dục toàn diện. Khiến giáo dục trở nên sáng tạo, có tính ứng dụng cao và thích ứng nhanh với biến đổiVới những thay đổi nhanh chóng của công nghệ, giáo dục cũng thoát xác khỏi lớp vỏ cũ, thô cứng của những lý thuyết để trở nên mềm dẻo, linh hoạt và ứng dụng, bám sát với nhu cầu của thị trường hơn. Một ví dụ rõ ràng về vai trò của công nghệ trong giáo dục khiến nó thích ứng nhanh với những đổi thay, chúng ta có thể nhắc đến việc đào tạo và học tập trong đại dịch Covid-19, dù trong giai đoạn giãn cách xã hội nhưng nhờ hỗ trợ của mạng internet và các nền tảng học online như Zoom, Google meet… đã hỗ trợ tối đa cho người học và giảng viên có thể tiếp tục việc truyền đạt kiến thức và việc học hỏi không bị gián kếtCông nghệ trong giáo dục nói riêng và cuộc cách mạng lần thứ 4 đặt ra nhiều thách thức và cũng nhiều cơ hội cho tất cả chúng ta. Giờ đây, chúng ta có thể học hỏi ở bất cứ đâu, ở nhà, ở trường học và ở trên mạng nghệ đã và đang thay đổi nền giáo dục hiện đại. Chúng ta sẽ tìm thấy những người thầy, người bạn trên một nền tảng ảo; chúng ta sẽ sử dụng những bài giảng số hóa thay cho những tấm bảng viết thông thường… Nhưng quan trọng hơn cả, giáo dục dưới thời công nghệ đã và đang đào tạo ra những công dân toàn cầu với khả năng thích ứng với số hóa và công nghệ cao. Trí tuệ nhân tạo sẽ giúp thông tin học tập được tổng hợp, phân tích và đưa ra các gợi ý hữu ích cho người học và người dạy. Những người làm phần mềm đánh dấu sự thay đổi về chất bằng các phiên bản. là phiên bản chính thức đầu tiên, là hơi khác đi một tý, là khác cơ bản phiên bản 1. Cứ thế, phiên bản được nối dài ra. Giờ việc này cũng quen thuộc, nên nhiều thứ cũng được gắn phiên bản không khác gì phần mềm, trong đó có các cuộc cách mạng công nghiệp cách mạng công nghiệp. Thay vì nói cách mạng công nghiệp lần thứ nhất người ta nói Industry hoặc viết tắt cho gọn. Mỗi một cuộc cách mạng công nghiệp là một lần thay đổi căn bản. - cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất - gắn với sự ra đời của động cơ hơi nước và cơ giới hóa giải phóng sức người. có sự xuất hiện của điện và sản xuất hàng loạt. gắn với công nghệ thông tin và tự động hóa sản xuất. là sự lên ngôi của những công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, trạng thái số hóa và thông minh hóa các ứng dụng công nghệ thông tin. Sau mỗi cuộc cách mạng công nghiệp, xã hội biến chuyển sâu sắc. Từ xã hội nông nghiệp sang công nghiệp, rồi đến xã hội tri thức, và sẽ sang xã hội sáng tạo. Những cuộc cách mạng này đều diễn ra ở phương Tây, nhưng nó lại đang ám ảnh không chỉ các nhà kinh tế, các nhà chính trị mà bắt đầu động tới các nhà giáo dục. Chúng ta bắt đầu hỏi giáo dục là gì và tại sao nó lại quan trọng? Có vẻ như không có một sự thống nhất dứt khoát về những cuộc cách mạng giáo dục giống như cách mạng công nghiệp ở quy mô toàn thế giới. Nhưng ở phạm vi cục bộ thì có thể đã có những lần thay đổi lớn rõ rệt trong cách mà hệ thống giáo dục vận hành. Trí tuệ nhân tạo sẽ thay đổi phương pháp dạy và học. Một báo cáo của hãng tư vấn Ernts & Young mang tên “Leapfrogging to Education đưa ra một cách “gắn chấm” đối với giáo dục đại học ở phương Tây. Theo đó, Education bắt đầu được đánh dấu cùng với Cách mạng công nghiệp dẫn đến nhu cầu lượng người đi học tăng lên, nhà nước chính thức tham gia vào công cuộc giáo dục quốc dân. Trước đó, số lượng người đi học giới hạn ở tầng lớp tinh hoa, và giáo dục còn thuộc trách nhiệm của các tổ chức tôn giáo là chính. Education xuất hiện khi số lượng lớn trường đại học ra đời, gắn với việc phát triển vượt bậc của công nghệ in ấn và xuất bản. Thời kỳ này đại học chủ yếu giảng dạy và nghiên cứu, và vẫn chưa phổ biến cho số đông. Education đánh dấu sự xuất hiện ngày càng nhiều và đa dạng của công nghệ trong lớp học. Đầu thế kỷ 21 này, người ta có thể thấy nhiều lớp học không còn bảng phấn, mà thay vào đó là máy tính cá nhân, phương tiện giảng dạy tương tác. Lớp học đã đa dạng hóa, giáo dục trở nên phổ cập. Giáo dục, từ đến vẫn quan tâm nhiều hơn đến việc dạy. Thay vì cầm cuốn sách để đọc chép, thì phát bài giảng trên TV, hoặc ngày nay là đưa bài giảng lên YouTube. Nửa cuối thế kỷ 20 và đầu thế kỉ 21 chứng kiến những cải cách giáo dục theo đường lối “lấy học trò làm trung tâm”, sự tập trung bắt đầu chuyển từ việc “dạy” sang việc “học”. Các lớp học đã tương tác nhiều hơn, hoạt động nhiều hơn, học sinh đã tích cực chủ động nhiều hơn. Nhưng do nhiều nguyên nhân về chi phí, sư phạm, hạn chế về công nghệ nên lớp học vẫn theo dạng một thầy nhiều trò, chung một chương trình. Giáo dục sẽ hướng sự tập trung đến việc học cá nhân hóa triệt để hơn. Với sự ra đời của hàng loạt nội dung học tập số hóa, sinh viên có thể lựa chọn nội dung học tập cho phù hợp với mục tiêu của mình. Các hệ thống học tập số hóa cũng giúp việc đánh giá có tính thích ứng hơn, cung cấp phản hồi về hiệu quả học tập cùng với gợi ý cho các nội dung học tập tiếp theo. Trí tuệ nhân tạo được đưa vào sẽ giúp thông tin học tập được tổng hợp, phân tích và đưa ra các gợi ý hữu ích cho người học và người dạy. Mỗi sinh viên sẽ có một lộ trình học tập riêng không giống ai. Nhà giáo sẽ dịch chuyển vai trò, từ người thuyết giảng là chính sang nhiệm vụ hỗ trợ học tập và huấn luyện coach là chính, giúp người học phát triển năng lực hữu ích phục vụ mục tiêu học tập của từng người. Các công nghệ thực tế ảo sẽ giúp người học được trải nghiệm và rèn luyện kỹ năng tốt hơn trước. Trong một tương lai không xa, nền giáo dục sẽ hiện thực hóa mong ước mỗi người một chương trình, nền giáo dục cho một người Education of One giống ngày nay người ta hay nói về thị trường một người Market of One. Giống như những lần cách mạng trước, sẽ không bắt đầu ở Việt Nam. Nhưng lần này thì sẽ khác hơn một chút, vì thế giới ngày nay đã kết nối chặt chẽ. Phạm vi tác động của đối với chúng ta nhanh và trực tiếp hơn. Quá nửa dân số của chúng ta đã có Internet. Chúng ta có điều kiện để tiếp cận Education nhanh hơn. Thực tế, nhiều đơn vị làm giáo dục tại Việt Nam đã chủ động tiếp cận với các làn sóng công nghệ giáo dục mới rất nhanh chóng, để triển khai đào tạo dựa trên các khóa học MOOC, đưa AI và VR vào xây dựng hệ thống học tập, hoặc triển khai các hệ thống học tập số hóa thông minh. Nhiều đơn vị nhanh nhạy đã có thể xây dựng các hệ thống giáo dục của riêng mình. Liệu xu hướng Education này có thể loang ra quy mô lớn để đóng góp vào sự thay đổi của cả một quốc gia hay không? Nhiều người có thể sẽ bi quan khi nhìn ngược lại lịch sử giáo dục nước nhà thời gian gần đây. Nhưng các cuộc cách mạng có một lý lẽ khác, nó làm thay đổi thế giới, dù thế giới có thích hay không. Việc lựa chọn thái độ tiếp cận với hay có thể tạo ra sự khác biệt lớn. Anh Dương Trọng Tấn là Chủ tịch Agilead Global, sáng lập viên HanoiScrum và AgileVietnam - cộng đồng Agile đầu tiên tại Việt Nam. Trước đó, Dương Trọng Tấn từng đảm nhiệm vai trò giám đốc đào tạo, giám đốc điều hành hệ thống FPT Aptech Hà Nội. Tháng 11 tới, anh sẽ tham gia trình bày nghiên cứu về giáo dục trong hội thảo Educamp do Tổ chức Giáo dục FPT tổ chức. Dương Trọng Tấn Thêm cơ hội làm việc tại Nhật cho học viên FUNiX Công ty Daiun, Nhật Bản cam kết hỗ trợ tuyển dụng học viên FUNiX vào thực tập, làm việc tại các công ty CNTT tại Nhật với dải lương và đãi ngộ hấp dẫn. Chàng trai 28 tuổi tìm được việc như ý nhờ khóa học tại FUNiX Nghệ AnTừng cùng vợ mở shop quần áo, ship hàng... Ngô Sỹ Tuấn Anh 28 tuổi, Vinh trở thành lập trình viên, có công việc ổn định sau khi học IT trực tuyến. Cựu du học sinh Nhật yêu thích nghề chăm sóc học viên trực tuyến Đinh Thị Thúy Nga 26 tuổi, Đà Nẵng thấy tự hào khi được đóng góp một phần công sức giúp học viên trực tuyến tại FUNiX hoàn thành mục tiêu. 6 năm làm mentor FUNiX của chuyên gia tư vấn quốc tế Anh Lưu Quang Tiến, chuyên gia của công ty Tư vấn Quốc tế ECCI coi thành công của học viên là động lực, nguồn năng lượng để tiếp tục cống hiến cho 'trường mây'. Cơ hội việc làm trong Web3 Web3 sẽ định hình lại nhiều lĩnh vực, mang đến cơ hội việc làm đa dạng, theo các chuyên gia tại hội thảo do FUNiX tổ chức. Nam sinh có nghiên cứu khoa học đăng Tạp chí IEEE Access Bài báo của Phạm Vũ Thái Minh 20 tuổi viết về độ chính xác của thuật toán tìm kiếm hình ảnh bằng hình ảnh cho các hệ thống lớn. Cô gái 26 tuổi say mê công việc chăm sóc học viên trực tuyến Nguyễn Thị Thu Quyên TP HCM cho rằng làm hannah tại FUNiX là công việc thú vị vì cùng lúc được đồng hành với nhiều học viên khác nhau về cá tính, vùng miền, thế hệ. FUNiX mở 'trường học ảo' cho học viên trên Metaverse Trường ảo của FUNiX cho phép học viên tương tác với nhau, với giáo viên và các đối tượng ảo trong một môi trường sống động. Lập trình viên 9x làm mentor vì ấn tượng mô hình đào tạo của FUNiX Phan Văn Đạt ấn tượng với đội ngũ hỗ trợ học viên của FUNiX, đăng ký trở thành mentor để chia sẻ kiến thức cho người theo học công nghệ thông tin. Thế giới mất 14 triệu việc làm trong 5 năm tới Công nghệ sẽ tạo ra sự xáo trộn về cấu trúc, với một phần tư số công ty sụt giảm việc làm do áp dụng công nghệ mới và hơn một nửa số công ty tăng trưởng việc làm. 9x thấy may mắn khi chuyển nghề chăm sóc học viên trực tuyến Từ nhân viên ngân hàng, Trần Lệ Nhật 26 tuổi, Hà Nội chuyển sang gắn bó với nghề chăm sóc học viên trực tuyến tại FUNiX và tìm thấy niềm vui trong công việc mới. Cơ hội làm việc tại Nhật Bản cho học viên FUNiX Công ty Trustring tại Việt Nam và Nhật Bản cam kết tuyển dụng học viên FUNiX vào làm việc, thực tập, thậm chí cử chuyên gia làm mentor cho học viên. 9x bỏ việc nhà nước chuyển nghề IT sau 6 tháng học online TP HCMMười năm làm công chức khối nhà nước, Nguyễn Ngọc Tài 32 tuổi quyết định nghỉ việc, chuyển sang làm IT sau 6 tháng học online tại FUNiX. Lời khuyên của nhà sáng lập NamiTech cho bạn trẻ khởi nghiệp AI Theo ông Nguyễn Thành Lâm, nguồn vốn đủ duy trì trong 2-3 năm, có đồng đội và sức khỏe tốt là ba điều kiện để startup giảm thiểu rủi ro khi khởi nghiệp, Nam lập trình viên hỗ trợ người học IT trực tuyến Đỗ Văn Hiệp vừa xây dựng đội ngũ phát triển dự án về website, vừa hỗ trợ cho học viên FUNiX với vai trò cố vấn chuyên môn mentor. Sinh viên FUNiX chia sẻ về dự án vô địch ChatGPT Hackathon Nhóm 3 sinh viên Hà Nội triển khai dự án từ ý tưởng xây dựng hệ thống trợ lý ảo cho ngân hàng, ứng dụng ChatGPT để tối ưu các thao tác cho người dùng. Startup robot Việt dự kiến tuyển hàng trăm nhân sự Next Robotics đặt mục tiêu mở rộng thị phần, trở thành công ty cung cấp robot Make in Vietnam hàng đầu, hướng tới xuất khẩu sang các nước ASEAN, Nhật Bản. Dự án trợ lý ảo ngân hàng giành quán quân ChatGPT Hackathon Sản phẩm Trợ lý ảo ngân hàng tích hợp trên nền tảng Chat App của 3 thí sinh đến từ đội BHĐL giành giải nhất cuộc thi ChatGPT Hackathon tổ chức tại Việt Nam. FUNiX mở rộng cơ hội việc làm tại Nhật cho học viên Học viên FUNiX hoàn thành các chứng chỉ có cơ hội làm việc tại nhiều công ty phần mềm, công ty cung ứng nhân lực của Nhật. 8 dự án vào chung kết ChatGPT Hackathon Trợ lý ảo ngân hàng, trợ lý ảo ChatGPT cho nhà thông minh… là những dự án vào chung kết cùng cơ hội giành tổng giải thưởng hơn 100 triệu đồng. CEO Callio 'Chỉ tuyển lập trình viên biết tự học' Theo ông Giang Thiên Phú, lập trình viên cần biết tự học, bởi ngành lập trình luôn thay đổi, nhân sự không tự học có khả năng bị đào thải sau 3-5 năm. UNIT hợp tác FUNiX đào tạo nhân lực IT Công ty công nghệ chuyên về các giải pháp phần mềm Unit Corp hợp tác chiến lược cùng Tổ chức giáo dục trực tuyến FUNiX nhằm tìm kiếm nguồn nhân lực CNTT chất lượng. 9x Đồng Nai yêu thích công việc chăm sóc học viên trực tuyến Gia nhập FUNiX trong vai trò hannah giúp chị Nguyễn Thị Mai Uyên sinh năm 1995 được trao đi nhiều năng lượng, đồng thời nhận lại nhiều cảm hứng tích cực từ học viên. Chuyên gia kiểm thử đồng hành cùng sinh viên trực tuyến Chị Trịnh Thị Hoàn - Test Leader tại Công ty NashTech Vietnam trở thành mentor tại FUNiX để hỗ trợ, định hướng cho học viên theo nghề IT. Học trực tuyến nhận bằng cử nhân công nghệ Hà NộiNguyễn Đức Tuấn sinh năm 1994 là một trong 5 sinh viên trực tuyến vừa nhận bằng cử nhân công nghệ thông tin Đại học FPT, sau khi hoàn thành chương trình học chuyển tiếp tại FUNiX. Du học sinh Nhật Bản tìm được việc làm IT ở tuổi 30 Yêu thích công nghệ, nhưng đến khi bước sang tuổi 30 Hoàng Thế Long Hà Nội mới có cơ hội làm lập trình viên sau 6 tháng học online ở FUNiX. QAI FPT Software tài trợ cho cuộc thi ChatGPT Hackathon Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo Quy Nhơn QAI - FPT Software tài trợ ChatGPT Hackathon nhằm tạo điều kiện cho các bạn trẻ phát triển tiềm năng AI. NamiTech hợp tác FUNiX đưa ChatGPT vào đào tạo trực tuyến Startup công nghệ Nami Technology hợp tác với Tổ chức giáo dục FUNiX nhằm ứng dụng ChatGPT và các giải pháp AI khác vào nhiều công đoạn vận hành đào tạo trực tuyến. Giải pháp quản trị nhân sự trong làn sóng sa thải Nâng cao năng lực cạnh tranh cho doanh nghiệp thông qua xây dựng đội ngũ nhân tài là giải pháp mà các doanh nghiệp nên chú trọng hiện nay. Đầu thế kỷ XXI, trên thế giới xuất hiện cuộc cách mạng mới với tên gọi Cách mạng Công nghiệp Đặc trưng lớn nhất của cuộc cách mạng này chính là sự kết hợp giữa thực tế và hệ thống ảo nhằm tạo ra máy móc tự động hoá cùng nhiều mô hình trí thông minh nhân tạo. Cách mạng Công nghiệp ra đời tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực, nhiều khía cạnh trong đời sống xã hội, trong đó đặc biệt không thể thiếu một nguồn nhân lực chất lượng cao; mà nguồn nhân lực lại là đối tượng trực tiếp của giáo dục và đào tạo. Vì vậy trong bài viết này chúng ta sẽ tìm hiểu về nội dung công nghệ trong giáo Công nghệ trong giáo dục là gì ?2. Ứng dụng công nghệ trong giáo dục3. Tác động của công nghệ trong giáo Tác động so với nội dung dạy Tác động so với giải pháp dạy học và hình thức tổ chức triển khai lớp học4. Giải pháp thay đổi và thích nghi giữa những ảnh hưởng tác động của cách mạng công nghiệp và giáo dục5. Cách mạng công nghiệp trong giáo dục là cuộc cách mạng vĩ đại1. Công nghệ trong giáo dục là gì ?Công nghệ trong giáo dục là mạng lưới hệ thống giáo dục văn minh vận dụng những thành tựu khoa học công nghệ tiêu biểu vượt trội của thời đại công nghiệp vào trong giáo dục. Trong đó người học được giáo dục kiến thức và kỹ năng và kỹ năng và kiến thức liên ngành nhất là những kiến thức và kỹ năng quản trị và kiến thức và kỹ năng tinh chỉnh và điều khiển máy móc. Giáo dục được tăng trưởng như một hệ sinh thái, nơi mà mọi yếu tố được link với nhau trải qua khoảng trống mạng và điện toán đám mây. Quan hệ dạy và học được lan rộng ra không chỉ giữa giáo viên với học viên mà còn là học viên với học viên, học viên với mọi người xung quanh, học viên với nguồn kiến thức và kỹ năng mở …2. Ứng dụng công nghệ trong giáo dụcHiện có 3 ứng dụng đa phần về phương pháp tích hợp công nghệ vào trong nghành nghề dịch vụ giáo dục như ứng dụng thiết bị mang theo mình tương hỗ cho công tác làm việc giảng dạy, huấn luyện và đào tạo và học tập. Chẳng hạn, mô phỏng số là một công cụ hữu dụng giúp những kỹ sư nghiên cứu và phân tích và Dự kiến được thực trạng của những mạng lưới hệ thống .Ứng dụng thứ hai là các khóa học đại trà trực tuyến mở, nơi giảng viên và học viên phải tham dự trực tuyến. Công nghệ đã giải phóng giới hạn này và mang lại những thay đổi lớn cho hoạt động ba là ứng dụng phát minh sáng tạo mở là sự phối hợp giữa con người và máy tính để hình thành mạng lưới hệ thống có nguồn lực phân tán thực thi những trách nhiệm thay đổi mà bản thân con người hay máy tính đều không hề hoàn thành xong được. Quy trình phát minh sáng tạo mở nổi bật, gồm phân công trách nhiệm vi mô theo chính sách giao việc cho hội đồng trong đó sức mạnh của hội đồng và máy tính được khuếch tán ; thiết kế xây dựng hướng dẫn triển khai việc làm được phân công cho hội đồng sử dụng và bổ trợ thông tin mà những người đã thực thi ở bước trước đã phân phối ; thiết lập hệ sinh thái xử lý những yếu tố, những nhà nghiên cứu sau đó hoàn toàn có thể tích hợp giải quyết và xử lý nhận thức của nhiều đối tượng người dùng góp phần khởi đầu với giám sát của máy tính để thiết kế xây dựng những quy mô đáng đáng tin cậy cho những mạng lưới hệ thống phức tạp và có quan hệ tương hỗ với nhau nhằm mục đích triển khai những trách nhiệm khắc khe nhất của quốc tế .3. Tác động của công nghệ trong giáo Tác động so với nội dung dạy họcVới mức độ lan tỏa của mình, cuộc cách mạng đã tạo ra sự biến hóa so với thị trường lao động trong mọi góc nhìn, đặc biệt quan trọng là so với trình độ trình độ. Điều này đặt ra nhu yếu cho giáo dục là cần phải đào tạo và giảng dạy nguồn nhân lực có đủ trình độ để thích nghi được với thiên nhiên và môi trường kỹ thuật mới .Chính nhu yếu đó đã biến môi trường tự nhiên giáo dục vốn chỉ tập trung chuyên sâu truyền tải những kỹ năng và kiến thức hàn lâm thì nay đã thay đổi bằng việc cung ứng cho người học cả những kiến thức và kỹ năng về kiến thức và kỹ năng gồm có kiến thức và kỹ năng thực hành thực tế, kiến thức và kỹ năng thao tác nhóm, kỹ năng và kiến thức tư duy phát minh sáng tạo, kỹ năng và kiến thức phản biện …. Cách mạng trong giáo dục cũng buộc người học phải dữ thế chủ động đổi khác và dữ thế chủ động hơn trong việc học tập của mình . Tác động so với giải pháp dạy học và hình thức tổ chức triển khai lớp họcChúng ta có thể thấy sự tác động rõ rệt nhất của cách mạng công nghiệp trong giáo dục ở chỗ thay vì chỉ sử dụng giấy, bút, bảng, phấn để truyền tải nội dung học thì ngày nay rất nhiều công nghệ thông minh đã được đưa vào để hỗ trợ việc giảng dạy. Thậm chí, trước những biến động trong cuộc sống ví dụ như đại dịch Covid19 hiện nay, công nghệ còn tạo ra cho người học một môi trường học mới đó là các phòng học trực tác động này không chỉ giúp người dạy phát huy được hết khả năng, đa dạng hoá cách truyền tải nội dung bài học mà còn giúp người học có một môi trường học tập thoải mái, sáng tạo hơn. Đặc biệt, công nghệ còn giúp các trường quản lý, bố trí được cán bộ giảng dạy cũng như các lớp học một cách hợp lý, hiệu quả nhờ vào các mô hình ảo, mô hình mô phỏng hay mô hình số Giải pháp thay đổi và thích nghi giữa những ảnh hưởng tác động của cách mạng công nghiệp và giáo dụcVới những tác động lớn của công nghiệp và giáo dục, trước hết cần phải thay đổi về vai trò và nhận thức của giáo viên trong giảng dạy. Giáo viên không còn chỉ đơn thuần là người truyền tải tri thức mà còn phải là người có đủ kiến thức, kỹ năng chuyên môn, chịu khó tìm tòi và sáng tạo những phương pháp học tập mới, hiệu thời, các trường đại học, các cơ sở đào tạo nghề cũng cần thay đổi phương pháp giảng dạy cũng như cách đánh giá chất lượng học sinh, sinh viên theo những tiêu chuẩn có thể đáp ứng điều kiện của thị trường lao làm những điều đó, tất nhiên không thể thiếu sự đầu tư vào cơ sở vật chất của cả người dạy lẫn người học. Bên cạnh đó, bản thân người học cũng cần tự thay đổi cách thức học tập, chủ động thích nghi với những thay đổi của công nghệ trong giáo tất cả những yếu tố kể trên, chúng ta có thể thấy cuộc cách mạng công nghiệp không chỉ là thời cơ để giáo dục phát triển mà còn đặt ra rất nhiều thách thức cho nhà trường, người giảng dạy và cả người viết tìm hiểu thêm 4 Yếu tố làm biến hóa nền giáo dục Cách mạng công nghiệp trong giáo dục là cuộc cách mạng vĩ đạiHiện nay, tốc độ lan tỏa của CMCN trong nền kinh tế rất lớn, ở mọi lĩnh vực, đặt ra thách thức chưa từng có đối với lực lượng sản xuất xã hội. CMCN sẽ thay đổi bức tranh của thị trường lao động, làm thay đổi mạnh mẽ nhu cầu về nguồn nhân lực, cơ cấu ngành nghề và trình độ. Yêu cầu đặt ra với nền giáo dục hiện nay là cần đáp ứng nhu cầu xã hội, cần đào tạo ra những người lao động có đủ kỹ năng mới để thích nghi với biến đổi nhanh chóng của môi trường sản xuất, kinh doanh. Nếu như trước đây, nội dung đào tạo chỉ chú trọng vào việc truyền tải kiến thức hàn lâm, thì hiện nay những kiến thức đó đã trở nên lạc hậu, thậm chí vô dụng trong nhiều môi trường doanh nghiệp, xí nghiệp năng động. CMCN đòi hỏi người lao động cần có đủ kiến thức cơ bản các kỹ năng và khả năng tự học trong môi trường sáng tạo và cạnh tranh. Các nội dung đó bao gồm các kiến thức và kỹ năng tư duy phản biện, khả năng ứng phó với thay đổi, khả năng làm việc sáng tạo; kỹ năng về thể chất kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng về xã hội giao tiếp, ứng xử, giải quyết xung đột, làm việc theo nhóm, tạo lập và duy trì quan hệ…Giáo dục trong kỷ nguyên số là quy trình quy đổi giáo dục từ trang bị kỹ năng và kiến thức sang tăng trưởng tổng lực năng lượng và phẩm chất người học. Sự vươn lên và phổ cập của IoT Internet vạn vật đã giúp người học dữ thế chủ động tiếp cận nguồn tri thức khắp mọi nghành nghề dịch vụ. Vai trò người thầy đã có sự biến hóa từ người giảng dạy theo cách truyền thống lịch sử đọc và chép sang người hướng dẫn, khuynh hướng nhằm mục đích tăng trưởng tối đa tư duy phát minh sáng tạo, dữ thế chủ động của học viên, đây cũng là ý nghĩa của cách mạng trong giáo dục .Cách mạng trong giáo dục nói riêng, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 nói chung đã tạo ra nhiều cơ hội và thách thức đối với ngành giáo dục nước nhà. Từ sự vận dụng những thành tựu của cách mạng vào giáo dục thì người học dù đang ở bất cứ đâu đều có thể truy cập vào thư viện của nhà trường để tự học, tự nghiên cứu. Như vậy, không thể chỉ tồn tại mô hình thư viện truyền thống mà các trường phải xây dựng được thư viện điện tử. Hoặc chúng ta sẽ có những mô hình giảng dạy mới như đào tạo trực tuyến không cần lớp học, người học sẽ được hướng dẫn học qua mạng. Công nghiệp trong giáo dục sẽ tạo ra những lớp học, thầy giáo, thiết bị đều là “ảo”, mang tính mô phỏng, bài giảng được số hóa và chia sẻ qua những nền tảng như Facebook, meeting, zoom… dần trở thành xu hướng phát triển mới trong quá trình hội nhập số để tiến gần hơn với mục tiêu phát triển và xây dựng công dân toàn cầu – công dân hiểu bài viết Cách mạng công nghiệp Lợi ích và hạn chế

công nghệ 4.0 trong giáo dục